Depuis 2022, des formatrices et formateurs d’assistant·e·s sociales et d’éducatrices et éducateurs spécialisés en accompagnement psycho-éducatif échangent régulièrement.
Ils dressent comme constat que les conditions de formation sont de plus en plus imprégnées de l’idéologie du management, à l’instar du travail social lui-même. Le Manifeste du travail social le dénonçait déjà en 2017.
C’est au tour de celles et ceux qui forment les futurs travailleuses et travailleurs sociaux de réaffirmer les fondamentaux indispensables à une formation de qualité.
Le Manifeste pour la formation en travail social est le premier outil politique qui émane de ce collectif.
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